Zápisnica z pedagogickej porady
ZÁPISNICA Z PEDAGOGICKEJ RADY
Názov školy: ZŠ s MŠ s VJM – Alapiskola és Óvoda, Zatín – Zétény
Dátum konania: 14. novemra 2025
Miesto konania: Zatín
Prítomní pedagogickí zamestnanci: 4
Neprítomní (ospravedlnení/neospravedlnení): 0
Program rokovania:
- Otvorenie a oboznámenie s programom pedagogickej rady
- Kontrola plnenia uznesení z predchádzajúcej pedagogickej rady
- Hodnotenie výsledkov žiakov za 1. štvvrťrok
- Práca so žiakmi so ŠVVP a inkluzívne opatrenia
- Spolupráca s CPP a rodičmi
- Vyhodnotenie hospitácií riaditeľa školy
- Spolupráca s rodičmi a poradenskými zariadeniami
- Diskusia
- Uznesenie
- Záver
K bodu 1
Pedagogickú radu otvorila riaditeľka školy, privítala prítomných pedagogických zamestnancov základnej školy a materskej školy a oboznámila ich s programom rokovania pedagogickej rady.
Pedagogická rada bola spoločná pre pedagogických zamestnancov ZŠ a MŠ.
Hlasovanie: Za: 4, proti: 0, zdržal sa: 0
Uznesenie č. 1/11/2025
Pedagogická rada schvaľuje program rokovania pedagogickej rady.
K bodu 2
Riaditeľka školy informovala pedagogických zamestnancov o plnení uznesení prijatých na predchádzajúcej pedagogickej rade konanej dňa 28. augusta 2025. Konštatovala, že prijaté úlohy boli splnené priebežne v stanovených termínoch a bez závažných nedostatkov.
Hlasovanie: Za: 4, proti: 0, zdržal sa: 0
Uznesenie č. 2/11/2025
Pedagogická rada berie na vedomie kontrolu plnenia uznesení z pedagogickej rady konanej dňa 28. augusta 2025.
K bodu 3
Riaditeľka školy oboznámila pedagogických zamestnancov s výsledkami výchovno-vzdelávacieho procesu za 1. štvrťrok školského roka 2025/2026.
Pedagogickí zamestnanci zhodnotili prospech, správanie a dochádzku žiakov, identifikovali žiakov ohrozených školským neúspechom a navrhli opatrenia na zlepšenie ich vzdelávacích výsledkov.
Osobitná pozornosť bola venovaná žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia.
Pedagogická rada prerokovala prípady dlhodobej neospravedlnenej absencie troch žiakov. Škola postupovala v súlade s platnou legislatívou, o situácii informovala príslušné orgány a prijala potrebné administratívne opatrenia. Dochádzka žiakov je evidovaná ako neospravedlnená v súlade s internými predpismi školy.
Pedagogická rada zdôraznila potrebu individuálneho prístupu, spolupráce s rodičmi a pravidelného monitorovania pokroku žiakov.
Hlasovanie: Za: 4, proti: 0, zdržal sa: 0
Uznesenie č. 3/11/2025
Pedagogická rada berie na vedomie hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov za 1. štvrťrok školského roka 2025/2026.
Pedagogická rada berie na vedomie informáciu o dlhodobej neospravedlnenej absencii žiakov.
Pedagogická rada odporúča pokračovať v individuálnej podpore žiakov podľa ich potrieb.
K bodu 4
Riaditeľka školy informovala pedagogických zamestnancov o práci so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a o podpore žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia.
Pedagogickí zamestnanci prerokovali uplatňovanie individuálneho prístupu vo vyučovaní, spoluprácu s poradenskými zariadeniami a zákonnými zástupcami žiakov.
Zdôraznená bola potreba pravidelného monitorovania pokroku žiakov a poskytovania podpory podľa ich individuálnych potrieb a možností školy.
Hlasovanie: Za: 4, proti: 0, zdržal sa: 0
Uznesenie č. 4/11/2025
Pedagogická rada berie na vedomie informáciu o práci so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a o podpore žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia.
Pedagogická rada odporúča pokračovať v spolupráci s poradenskými zariadeniami a zákonnými zástupcami žiakov.
K bodu 5
Riaditeľka školy informovala pedagogických zamestnancov o vykonanej hospitačnej činnosti v materskej škole, zameranej na kvalitu výchovno-vzdelávacieho procesu, individuálny prístup k deťom a adaptáciu detí na školské prostredie.
Hospitácie boli zamerané na podporu inkluzívneho vzdelávania, spoluprácu pedagogických zamestnancov a vytváranie podnetného výchovno-vzdelávacieho prostredia.
Riaditeľka školy pozitívne zhodnotila prácu pedagogických zamestnancov a odporučila pokračovať v nastavených pedagogických postupoch.
Hospitačná činnosť bola realizovaná priebežne podľa aktuálnych potrieb školy so zameraním na podporu kvality výchovno-vzdelávacieho procesu.
Hospitačná činnosť bola realizovaná priebežne podľa aktuálnych potrieb školy so zameraním na podporu kvality výchovno-vzdelávacieho procesu.
Hlasovanie: Za: 4, proti: 0, zdržal sa: 0
Uznesenie č. 5/11/2025
Pedagogická rada berie na vedomie vyhodnotenie hospitačnej činnosti riaditeľky
školy.
K bodu 6
Riaditeľka školy informovala pedagogických zamestnancov o spolupráci školy so zákonnými zástupcami žiakov a s poradenskými zariadeniami.
Pedagogickí zamestnanci prerokovali význam pravidelnej komunikácie s rodičmi, riešenie výchovných a vzdelávacích problémov žiakov a potrebu vzájomnej spolupráce pri podpore žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia.
Zdôraznená bola aj spolupráca medzi materskou školou a základnou školou pri adaptácii detí a zabezpečení plynulého prechodu na primárne vzdelávanie.
Hlasovanie: Za: 4, proti: 0, zdržal sa: 0
Uznesenie č. 6/11/2025
Pedagogická rada berie na vedomie informáciu o spolupráci školy so zákonnými zástupcami žiakov a poradenskými zariadeniami.
Pedagogická rada odporúča pokračovať v aktívnej spolupráci s rodičmi a odbornými pracoviskami v záujme podpory žiakov.
K bodu 7
V diskusii pedagogickí zamestnanci prerokovali aktuálne výchovno-vzdelávacie otázky školy, spoluprácu so zákonnými zástupcami žiakov a možnosti podpory žiakov ohrozených školským neúspechom.
Pedagogickí zamestnanci sa zároveň venovali organizácii pripravovaného vianočného programu a školského vianočného trhu, ktorý je zameraný na podporu spolupráce školy s rodičmi a miestnou komunitou.
Zdôraznená bola potreba vzájomnej spolupráce medzi základnou školou a materskou školou pri adaptácii detí a zabezpečení kontinuity výchovno-vzdelávacieho procesu.
Návrhy a pripomienky pedagogických zamestnancov boli zohľadnené pri ďalšej organizácii práce školy.
K bodu 8
Pedagogická rada:
- schvaľuje program rokovania pedagogickej rady,
- berie na vedomie kontrolu plnenia uznesení z pedagogickej rady konanej dňa 28. augusta 2025,
- berie na vedomie hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov za 1. štvrťrok školského roka 2025/2026,
- berie na vedomie informáciu o práci so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a o podpore žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia,
- berie na vedomie vyhodnotenie hospitačnej činnosti riaditeľky školy,
- berie na vedomie informáciu o spolupráci školy so zákonnými zástupcami žiakov a poradenskými zariadeniami,
- odporúča pokračovať v individuálnej podpore žiakov podľa ich potrieb a v aktívnej spolupráci s rodičmi a odbornými pracoviskami.
K bodu 9
Riaditeľka školy poďakovala pedagogickým zamestnancom základnej školy a materskej školy za aktívnu účasť a spoluprácu a pedagogickú radu ukončila.
Zapísala: Alžbeta Ďurková ................................
Overovateľ zápisnice: Mgr. Rebeka Ternilaová .....................................
Podpis riaditeľky školy: ..........................................................
Dátum: 14.11.2025
Pečiatka školy:
LISTINA PRÍTOMNÝCH
Pedagogická rada Základnej školy s materskou školouzo dňa 14.11.2025
Meno a priezvisko Pracovisko ZŠ/MŠ Podpis
Alžbeta Ďurková ZŠ ...........................................
Sara Korová ZŠ ...........................................
Mgr. Rebeka Ternilaová MŠ ...........................................
Magdalena Lazarová MŠ ...........................................