Zápisnica z pedagogickej porady
ZÁPISNICA Z PEDAGOGICKEJ RADY
Názov školy: ZŠ s MŠ s VJM – Alapiskola és Óvoda, Zatín – Zétény
Dátum konania: 23. január 2026
Miesto konania: Zatín
Prítomní pedagogickí zamestnanci: 4
Neprítomní (ospravedlnení/neospravedlnení): 0
Program rokovania:
- Otvorenie a oboznámenie s programom pedagogickej rady
- Kontrola plnenia uznesení z predchádzajúcej pedagogickej rady
- Hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov za 1. polrok školského roka 2025/2026
- Hodnotenie správania a dochádzky žiakov
- Práca so žiakmi so ŠVVP a zo sociálne znevýhodneného prostredia
- Návrhy opatrení na zlepšenie výchovno-vzdelávacích výsledkov
- Diskusia
- Uznesenie
- Záver.
K bodu 1
Pedagogickú radu otvorila riaditeľka školy, privítala prítomných pedagogických zamestnancov základnej školy a materskej školy a oboznámila ich s programom rokovania pedagogickej rady.
Hlasovanie: Za: 4, proti: 0, zdržal sa: 0
Uznesenie č. 1/01/2026
Pedagogická rada schvaľuje program rokovania pedagogickej rady.
K bodu 2
Riaditeľka školy informovala pedagogických zamestnancov o plnení uznesení prijatých na pedagogickej rade konanej dňa 14. novembra 2025.\n\nKonštatovala, že prijaté úlohy boli plnené priebežne v stanovených termínoch a bez závažných nedostatkov.
Hlasovanie: Za: 4, proti: 0, zdržal sa: 0
Uznesenie č. 2/01/2026
Pedagogická rada berie na vedomie kontrolu plnenia uznesení z pedagogickej rady konanej dňa 14. novembra 2025.
K bodu 3
Riaditeľka školy oboznámila pedagogických zamestnancov s výsledkami výchovno-vzdelávacieho procesu za 1. polrok školského roka 2025/2026.
Pedagogickí zamestnanci zhodnotili prospech, správanie a dochádzku žiakov, identifikovali žiakov ohrozených školským neúspechom a prerokovali návrhy opatrení na zlepšenie ich vzdelávacích výsledkov.
Osobitná pozornosť bola venovaná žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia.
Hlasovanie: Za: 4, proti: 0, zdržal sa: 0
Uznesenie č. 3/01/2026
Pedagogická rada berie na vedomie hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov za 1. polrok školského roka 2025/2026.
Pedagogická rada odporúča pokračovať v individuálnej podpore žiakov podľa ich potrieb.
K bodu 4
Riaditeľka školy oboznámila pedagogických zamestnancov s hodnotením správania a dochádzky žiakov za 1. polrok školského roka 2025/2026.
Pedagogickí zamestnanci prerokovali prípady zvýšenej absencie žiakov a riešenie výchovných problémov v spolupráci so zákonnými zástupcami žiakov a odbornými pracoviskami.
Zdôraznená bola potreba pravidelného monitorovania dochádzky žiakov a včasného riešenia vzniknutých problémov.
Pedagogická rada bola informovaná o pokračujúcej dlhodobej neospravedlnenej absencii troch žiakov. Škola postupuje v súlade s platnou legislatívou, vec bola oznámená príslušným orgánom a je v riešení. Dochádzka žiakov je naďalej evidovaná ako neospravedlnená.
Hlasovanie: Za: 4, proti: 0, zdržal sa: 0
Uznesenie č. 4/01/2026
Pedagogická rada berie na vedomie hodnotenie správania a dochádzky žiakov za 1. polrok školského roka 2025/2026.
Pedagogická rada berie na vedomie informáciu o dlhodobej neospravedlnenej absencii žiakov.
Pedagogická rada odporúča pokračovať v spolupráci so zákonnými zástupcami žiakov a preventívne riešiť problémy súvisiace s dochádzkou.
K bodu 5
Riaditeľka školy informovala pedagogických zamestnancov o priebehu práce so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a o podpore žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia za 1. polrok školského roka 2025/2026.
Pedagogickí zamestnanci prerokovali uplatňovanie individuálneho prístupu vo vyučovaní, spoluprácu s poradenskými zariadeniami a zákonnými zástupcami žiakov.
Zdôraznená bola potreba pokračovať v podpore žiakov podľa ich individuálnych potrieb a možností školy.
Pedagogická rada zdôraznila význam spolupráce medzi materskou školou a základnou školou pri adaptácii detí a zabezpečení kontinuity výchovno-vzdelávacieho procesu.
Hlasovanie: Za: 4, proti: 0, zdržal sa: 0
Uznesenie č. 5/01/2026
Pedagogická rada berie na vedomie informáciu o práci so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a o podpore žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia za 1. polrok školského roka 2025/2026.
Pedagogická rada odporúča pokračovať v individuálnej podpore žiakov podľa ich potrieb.
K bodu 6
Pedagogickí zamestnanci zhodnotili realizáciu pravidelného doučovania žiakov, ktoré sa uskutočňuje od začiatku školského roka 2025/2026.
Doučovanie pre žiakov 1. ročníka sa realizuje každý pondelok od 13.00 hod., pre žiakov 3. a 4. ročníka každú stredu od 13.30 hod.
Pedagogická rada konštatovala pozitívny prínos opatrenia pri podpore žiakov ohrozených školským neúspechom a odporučila pokračovať v jeho realizácii.
Individuálna podpora žiakov je zabezpečovaná pedagogickými zamestnancami školy v spolupráci s pedagogickým asistentom a poradenskými zariadeniami podľa aktuálnych potrieb žiakov a organizačných možností školy.
Hlasovanie: Za: 4, proti: 0, zdržal sa: 0
Uznesenie č. 6/01/2026
Pedagogická rada berie na vedomie vyhodnotenie realizácie doučovania žiakov a odporúča pokračovať v jeho realizácii podľa potrieb školy.
K bodu 7
V diskusii pedagogickí zamestnanci prerokovali aktuálne organizačné otázky školy a priebeh výchovno-vzdelávacieho procesu v druhom polroku školského roka.
Pedagogickí zamestnanci sa zároveň venovali organizácii pripravovaného fašiangového karnevalu, jeho organizačnému zabezpečeniu a spolupráci so zákonnými zástupcami detí a žiakov pri realizácii školského podujatia.
Zdôraznená bola potreba spolupráce medzi základnou školou a materskou školou pri organizácii spoločných aktivít a podpore pozitívnej školskej klímy.\n
Návrhy a pripomienky pedagogických zamestnancov boli zohľadnené pri ďalšej organizácii práce školy.
K bodu 8
Uznesenia pedagogickej rady:
- schvaľuje program rokovania pedagogickej rady,
- berie na vedomie kontrolu plnenia uznesení z pedagogickej rady konanej dňa 14. novembra 2025,
- berie na vedomie hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov za 1. polrok školského roka 2025/2026,
- berie na vedomie hodnotenie správania a dochádzky žiakov za 1. polrok školského roka 2025/2026,
- berie na vedomie informáciu o práci so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a o podpore žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia,
- berie na vedomie vyhodnotenie realizácie doučovania žiakov a odporúča pokračovať v jeho realizácii podľa potrieb školy,
- odporúča pokračovať v individuálnej podpore žiakov v spolupráci pedagogických zamestnancov, pedagogického asistenta a zákonných zástupcov žiakov.
K bodu 9
Riaditeľka školy poďakovala pedagogickým zamestnancom základnej školy a materskej školy za aktívnu účasť a spoluprácu a pedagogickú radu ukončila.
Zapísala: Alžbeta Ďurková ................................
Overovateľ zápisnice: Mgr. Rebeka Ternilaová .....................................
Podpis riaditeľky školy: ..........................................................
Dátum: 23.01.2026
Pečiatka školy:
LISTINA PRÍTOMNÝCH
Pedagogická rada Základnej školy s materskou školouzo dňa 23.01.2026
Meno a priezvisko Pracovisko ZŠ/MŠ Podpis
Alžbeta Ďurková ZŠ ...........................................
Sara Korová ZŠ ...........................................
Mgr. Rebeka Ternilaová MŠ ...........................................
Magdalena Lazarová MŠ ...........................................